مركز تطوير المناهج يقر 65 كتابا مدرسيا جديدا في مختلف المباحث

أعلن المركز الوطني لتطوير المناهج عن إقرار 65 كتابًا مدرسيًا جديدًا، تتضمن كتب الطالب، وكتب التمارين والأنشطة، وأدلة المعلم، وذلك ضمن جهوده المستمرة لتحديث وتطوير المناهج الوطنية، بما يواكب التطورات التربوية الحديثة ويعزز جودة التعليم من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر.

وشملت الإصدارات الجديدة مجموعة متنوعة من المباحث الدراسية، أبرزها: اللغة العربية، والتربية الإسلامية، واللغة الإنجليزية، والعلوم، والرياضيات، والمهارات الرقمية، بالإضافة إلى كتب خاصة بمرحلة رياض الأطفال الأولى.

ومن بين أبرز الكتب التي تم إقرارها:

كتب رياض الأطفال – المرحلة الأولى: وتتضمن بطاقات صور، ومجموعات قصصية، وأدلة للأنشطة العملية الخاصة بالمعلمة.

كتب التربية الإسلامية: للصفوف الثاني، والخامس، والثامن، إضافة إلى كتاب الصف الثاني عشر (المسار الأكاديمي) للفصل الدراسي الأول.

كتب اللغة الإنجليزية: للصفوف الثاني، والرابع، والعاشر، والثاني عشر (المتقدم)، وتشمل كتب الطالب، والتمارين، وأدلة المعلم.

أدلة معلم اللغة العربية: للصفوف الرابع، والسابع، والعاشر.

كتب العلوم والرياضيات للصف الثاني عشر: وتشمل كتب الطالب، وكتب الأنشطة والتجارب العلمية في تخصصات الكيمياء، الفيزياء، علوم الأرض والبيئة، والعلوم الحياتية.

كتب الرياضيات للفصل الأول: وتتضمن كتب الطالب والتمارين، والتي سبق نشر نسخة قيد الإعداد منها عبر الموقع الإلكتروني للمركز.

وأكد المركز أن تطوير هذه الكتب يأتي ضمن مساعيه لتطبيق أفضل الممارسات التعليمية، وبما يتماشى مع فلسفة التربية والتعليم الوطنية، والثوابت الدينية والاجتماعية، ويراعي تنمية مهارات التفكير النقدي والتكاملي، إلى جانب تعزيز المهارات الرقمية واللغوية لدى الطلبة.

وشدد المركز على أن جميع الكتب أُعدّت وفق معايير تربوية وأكاديمية حديثة، وبمشاركة لجان متخصصة في التأليف والتحكيم، مع الأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية بين الطلبة واحتياجاتهم المتنوعة، بما يضمن تطوير بيئة تعليمية محفزة وشاملة.